به گزارش پایگاه اطلاع رسانی رادیو تهران، زندگی كارمندی و اشتغال مادران باعث شده تا 30 درصد از كودكان كشورمان 4 سال ابتدایی زندگی خود را در مهدها بگذرانند. دغدغه زندگی كودكان و اینكه بار آموزشی مهد كودك ها بر عهده بهزیستی است یا آموزش و پرورش؟ برنامه سعادت آباد بر آن شد تا با مهرداد ویس كرمی عضو كمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری مجلس یازدهم گفتگو كند.

مهرداد ویس كرمی نماینده مجلس یازدهم با اشاره به مراحل تربیتی مختلف در زندگی انسان ها گفت: به نظر می رسد از ابتدا برداشت اشتباهی باعث شده تا مهدكودك ها و پیش دبستان ها تحت پوشش بهزیستی قرار گیرند. گویا این نگاه تربیتی نبوده است و بیشتر به فكر پرورش فیزیولوژیك كودكان بوده اند و این دقیقا خلاف آموزه های دینی و علم روانشناسی نوین است كه بر تربیت كودكان در 7 سال اول زندگی تاكید فراوان دارند.شاید هم بار سنگینی كه به دلیل كثرت دانش آموزان بر روی آموزش و پرورش بوده باعث شده تا مهدكودك ها تحت نظارت بهزیستی قرارگیرند.اما در حال حاضر مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی معتقدند تربیت باید در اختیار یك سیستم و به صورت هدفمند و حساب شده باشد.

ویس كرمی تاكید كرد: اگرچه آموزش و پرورش ما دارای نقاط ضعفی است اما سپردن كودكان به بخش خصوصی با دید اقتصادی با معضلاتی همراه است. مثال های متعدد این معضلات را هم در گذشته به وضوح دیده ایم. خردسالان بسیار تاثیرپذیر هستند و در برابر آنچه به آنها القاء می شود مقاومت ندارند از این رو برخی اعضاء كمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری مجلس یازدهم طرحی را مبنی بر واگذاری مهدكودك ها و پیش دبستانی ها به آموزش و پرورش ارائه دادند و چند هفته پیش ، شورای عالی انقلاب فرهنگی این مسئولیت را رسما به آموزش و پرورش واگذار كرد. وقتی شورای عالی انقلاب فرهنگی طرحی را تصویب می كند، تحت اصل 110 قرار می گیرد و مجلس به آن ورود نمی كند. مجلس با این قانون موافق است و باری از روی دوش این نهاد برداشته شد. اگرچه برخی دوستان به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی اعتراض كردند به جهت اینكه وظیفه این شورا سیاستگذاری است اما مصوبه جدید در حوزه قانون گذاری می گنجد.
ویس كرمی تاكید كرد: اگر این طرح در روند قانونگذاری مجلس قرار می گرفت حداقل 4 ماه زمان می برد ولی با تصویب شورای عالی فرهنگی این طرح به سرعت تصویب شد.

عضو كمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری مجلس یازدهم با تاكید بر نگاه فیزیولوژیك به كودكان خردسال كشورمان و محافظت جسمی از آنها در مهد كودك ها گفت: در علم روانشناسی نوین انسان به عنوان حیوان فیزیولژیك پیچیده تعریف می شود كه در مهدهای كودك ما فقط بر ابعاد فیزیولوژیك انسان تاكید شده و پیچیدگی به كل فراموش شده است. آموزش و پرورش باید لوازم این كار را فراهم كند.

وی افزود: آموزش و پرورش باید سند بنیادین تحول را دگرگون كند و سیستم یكپارچه تربیتی هم باید زیر نظر این وزارتخانه باشد. تربیت در این سال ها مثل حكاكی روی سنگ است. وزارت آموزش و پرورش، بهزیستی و مجلس با این روند موافق هستند اما آموزش و پرورش باید برای اینكار، برنامه ریزی دقیق انجام دهد. اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی موافق باشد؛ مجلس می تواند به این موضوع ورود كند آیین نامه های آن باید به سرعت توسط آموزش و پرورش نوشته شود. رسالت ما قانونگذاری و نظارت بر حسن اجرای قانون است و سعی می كنیم این كار به نحوی مطلوب انجام شود.

مخاطبان در سرتاسر دنیا از طریق وب سایتWWW.RADIOTEHRAN.IR ضمن استفاده از پخش زنده شبكه، در جریان آخرین خبرهای رادیو تهران قرار بگیرید.
ما را در اینستاگرام و دیگر شبكه های اجتماعی با شناسه Tehraan360@ پیدا و همراهی كنید.
همچنین علاقه مندان می توانند برنامه های رادیو تهران را از اپلیكیشن ایران صدا دریافت كنند.

*هرگونه بهره برداری و استفاده از محتوای پایگاه اطلاع رسانی رادیو تهران تنها با ذكر منبع مجاز است.