به گزارش پایگاه اطلاع رسانی رادیو تهران، احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراكز غیر دولتی و توسعه مشاركت‌های مردمی با حضور در استودیو پخش زنده رادیو تهران با برنامه پل مدیریت 8 شهریو گفت و گو كرد.

ترك تحصیل و كاهش كیفیت آموزشی از آسیب‌های جدی دوره كرونا است
رئیس سازمان مدارس و مراكز غیر دولتی در توضیح عملكرد سازمان متبوع خود گفت: این روزها آموزش و پرورش در حوزه های ستاد و اجرا شور و شوق زیادی دارد. در دو سال گذشته به دلیل كرونا آموزش حضوری كاملا قطع و آموزش‌های غیرحضوری جایگزین آن شد. نابرابری آموزشی، ترك تحصیل و بازماندگی از تحصیل تعداد زیادی از دانش آموزان، كاهش كیفیت آموزشی و تعطیلی كارهای گروهی و پرورشی از آسیب‌های جدی این دوره برای دانش آموزان بود. امیدواریم بتوانیم در پروژه مهر سال خوب تحصیلی را آغاز كنیم كه منجر به افزایش سطح كیفی و كمی تحصیلی شود.

20 هزار آموزشگاه و 19 هزار مدرسه تحت مدیریت سازمان مدارس و مراكز غیر دولتی هستند
وی افزود: سازمان مدارس و مراكز غیر دولتی و توسعه مشاركت های مردمی دو بخش دارد كه بخشی از آن به آموزش مراكز و مدارس غیر دولتی اختصاص دارد كه دوره های رسمی و غیررسمی آموزش(آوزش زبان و كلاس های تقویتی و كنكور) را در خود جای داده است. 20 هزار آموزشگاه و 19 هزار مدرسه در این بخش مدیریت می‌شوند كه وابسته به آموزش و پرورش اند و دانش آموزان زیر 20 سال را مدیریت می كنند.

در سال های گذشته؛ مشاركت دستگاه ها با آموزش و پرورش جدی نبوده است
معاون وزیر آموزش و پرورش در خصوص بخش مشاركت‌های مردمی اظهار داشت: در این بخش مشاركت دستگاه ها دیده شده كه در سال های گذشته خیلی جدی نبوده است. شوراهای آموزش و پرورش بخش دیگر از این حوزه است كه در استان ها به ریاست استاندار و در شهرستان‌ها بر عهده فرمانداران است كه ظرفیت خوبی را جهت بهره مندی وزارت آموزش و پرورش از كمك‌های خیرین ، واقفین، گروه‌های جهادی، انجمن‌های اولیاء و مربیان و گروه های مردمی مهیا می‌كند. این مجموعه «قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین» در استان‌ها است. در كنار اینها مناطق آزاد و تجاری قرار دارند كه با مدارسی كه در این حوزه ها قرار گرفته همكاری‌های ارزنده ای داریم و مدارس هیات امنایی هم در این بخش مدیریت می‌شوند.

عمومی‌سازی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مورد تاكید دولت سیزدهم است
وی با اشاره به رویكرد جدید دولت گفت: در حال تدوین قانون بازنگری شورای آموزش و پرورش هستیم و مردمی‌سازی وزارت آموزش و پرورش هم راهبردی است كه دولت در سند تحول اعلام كرده و مورد تاكید وزیر آموزش است. عمومی‌سازی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی، تهیه محتواهای جدید ، اجرای سند تحول بنیادین و توزیع مشاركت‌های مردمی از رویكردهای جدید دولت است.

آموزش و پرورش به تنهایی امكان مدیریت 16 میلیون دانش‌آموز با شرایط استاندارد را ندارد
محمودزاده در پاسخ به اینكه با توجه به قانون اساسی، آموزش و پرورش باید رایگان باشد چرا هر روز به تعداد مدارس غیر انتفاعی افزوده می‌شود؟ گفت: دو نگاه به این موضوع وجود دارد. اول اینكه آموزش و پرورش به تنهایی امكان مدیریت 16 میلیون دانش‌آموز را با تامین تمامی استانداردها اعم از فضا و نیروی آموزشی ندارد و مشاركت همه ذی نفعان را می‌طلبد.

150 هزار معلم شاغل و بازنشسته با سازمان مدارس غیر دولتی همكاری دارند
وی افزود: نگاه دوم این است آموزش و پرورش طبقاتی شده است و بخش مرفه جامعه از مدارس خوب بهره مند می‌شوند و طبقه ای كه مرفه نیست باید از مدارس دولتی استفاده كند. باید نگاهی بینابینی به این موضوع داشته باشیم. همانطور كه در چندماه گذشته افرادی با برگزاری آزمون برای بورسیه دانش آموزان در تركیه ورود كردند. ما در سازمان مدارس غیر دولتی حدود 170 هزار معلم داریم و حدود 80 هزار معلم رسمی بازنشسته به صورت حق التدریس به ما كمك می‌كنند.

مدارس غیر دولتی؛ حدود 16 درصد مدارس كل كشور را به خود اختصاص داده اند
وی افزود: دانش آموزان مدارس غیر دولتی 12.19 درصد دانش آموزان كل كشور و مدارس ما حدود 16 درصد مدارس كل كشور را به خود اختصاص داده اند.

كشور حدود 105 هزار مدرسه دولتی و 19 هزار مدرسه غیر دولتی دارد
رئیس سازمان مدارس و مراكز غیر دولتی و توسعه مشاركت‌های مردمی در ادامه این گفت و گو با اشاره به اینكه در كشور حدود 105 هزار مدرسه دولتی و 19 هزار مدرسه غیر دولتی داریم گفت: در كنار اینها مدارش شاهد و هیات امنایی و استعدادهای درخشان هم وجود دارند. بخشی از آموزش ها باید به طور رسمی در تمامی مدارس صورت گیرد اما برخی مدارس با تلاش هیات امنا و انجمن اولیاء و مربیان از این ظرفیت فراتر رفته اند. اما باز هم تاكید می كنم آموزش و پرورش نمی تواند تمامی نیازهای دانش آموزان كشور را برآورده كند .

بیش از 98 درصد اعتبارات آموزش و پرورش، صرف حقوق معلمان می‌شود
وی تاكید كرد: بیش از 98 درصد اعتبارات آموزش و پرورش به جز اعتبارات عمرانی به حقوق معلمان اختصاص دارد. مشاركت اولیاء فقط به معنای دریافت پول نیست بلكه می‌توان از خدمات اولیاء هم بهره مند شد. نباید در هنگام ثبت نام از اولیاء پولی دریافت شود.

پوشش آموزشی 36 درصدی در بدو انقلاب؛ امروز به 98 درصد رسیده است
محمودزاده درباره اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش گفت: در آموزش و پرورش سه قرارگاه داریم كه دو قرارگاه آن نصیب برابری آموزشی و عدالت تربیتی است .در بدو پیروزی انقلاب اسلامی پوشش تحصیلی 36 درصد بوده و در حال حاضر به 98 درصد رسیده است.

آموزش و پرورش به دنبال بومی سازی معلمان است
وی تاكید كرد: ما به دنبال ارتقاء كیفیت آموزش هستیم مدرسه نباید كانكسی باشد. معلم نباید سرباز معلم باشد. هدف این دو قرارگاه بازگرداندن دانش آموزانی است كه بازمانده از تحصیل هستند. وزیر اعلام كرده مدارس كانكسی كه بیش از 10 دانش آموز دارند باید برچیده شوند و تبدیل به مدارسی شوند كه كانكسی و یا بعضا فرسوده نباشند و معلمان آنها باید دوره كامل تربیت معلم را گذرانده باشند. در سال جاری دو سوم استخدام ها به سمت آموزش ابتدایی حركت كرده است. سفارش آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان بومی سازی معلمان است.استخدام های در آینده به سمت بومی سازی می رود و تربیت معلم دو ساله هم احیاء خواهد شد. در مجموع در كنار كمیت آموزشی كیقفیت آموزشی هم باید باشد.

وظیفه آموزش و پروش ارائه آموزش‌های رسمی است
وی در پاسخ به اینكه چرا مباحث مدارس غیر دولتی در مدارس غیر دولتی ارئه نمی شود ؟ گفت: وظیفه آموزش و پروش ارائه آموزش های رسمی است. كلاس های تقویتی و زبان جزو وظایف آموزش و پرورش نیست. خدمات با توجه به كتاب های درسی ارائه می شود. سنجه كنكور اشتباه و تك بعدی است و تمامی فعالیت های آموزش و پرورش را زیر سوال می‌برد چون محوریت آن تست زنی است باید این روند اصلاح شود. هدف آموش و پرورش تربیت دانش آموز در تراز انقلاب اسلامی است.


مخاطبان در سرتاسر دنیا از طریق وب سایتWWW.RADIOTEHRAN.IR ضمن استفاده از پخش زنده شبكه، در جریان آخرین خبرهای رادیو تهران قرار بگیرید.
ما را در اینستاگرام و دیگر شبكه‌های اجتماعی با شناسه tehraan360@ پیدا و همراهی كنید.
همچنین علاقه‌مندان می توانند برنامه های رادیو تهران را از اپلیكیشن ایران صدا دریافت كنند.

*هرگونه بهره برداری و استفاده از محتوای پایگاه اطلاع رسانی رادیو تهران تنها با ذكر منبع مجاز است.